Пальчиковая гимнастика способствует развитию речи и общему развитию ребенка. Наряду с рисованием, игры с пальчиками помогают подготовить руку к письму.

Пальчиковые игры вполне можно придумать самим, читая детские стихи и запевая песенки, попробуйте показать какие рожки у коровы, коготки у котика, что корова большая, а котик маленький. Несложно изобразить, что кто-то спит или плачет, а с помощью большого пальца показать какое у вас хорошее настроение.
Малыши часто сами придумывают себе свою пальчиковую гимнастику, например: нажимают пальчиками (указательными пальцами рук) на клавиши фортепиано или изображают указательным и средним пальцами танцующего человечка.

Предлагаем вам сборник любимых пальчиковых игр.

«Пароход»
«Пароход плывет по речке и пыхтит он будто печка: пых-пых-пых-пых» (Приложить ладошку к ладошке, большие пальцы поднять вверх. Пароходики могут не только плавать по столу, но и встречаться и знакомиться)

«Салатик»
- Ножи точим, точим (двигаем вперед-назад ребрами ладоней по столу)
- Мы капусту рубим, рубим (стучим ребрами ладоней по столу)
- Мы морковку трем, трем (трем кулачком одной руки о ладонь другой)
- Мы капусту солим, солим (держа руки над столом, делаем пальчиками движения, как будто солим салатик)
- Мы салатик жмем, жмем (сжимаем и разжимаем кулачки)
- Ложечкой в чашечке помешали и в ротик «Ам» (поводить пальцем одной руки по ладони другой и поднести пальчик, как ложечку ко рту)

«Цветы»
Держать руки перед собой, сложив локоток к локотку, пальцы к пальцам (бутончиком).
- Раскрываются цветы необычной красоты, (пальчики развести в стороны не отрывая друг от друга основания ладоней)
- Ветерок чуть дышит, лепестки колышет, (пальчики зашевелись как будто на ветру)
- Так колышет, так колышет. («цветочек» наклоняется то в одну, то в другую сторону)
- Закрываются цветы необычной красоты, (снова прижать пальчики друг к другу)
- Засыпают тихо, тихо (можно сложить ладошки, поднести к уху и наклонить голову)

«Повстречались»
- Повстречались два котенка: "Мяу-мяу" (постучать мизинчиками друг о дружку и соединить кончики пальцев)
- Повстречались два щенка: "Ав-ав" (тоже безымянными пальчиками)
- Повстречались два жеребенка: "И-го-го" (тоже средними пальчиками)
- Повстречались два тигренка: "Р-р-р" (тоже указательными пальчиками)
- Повстречались два теленка: "Му-у!" (тоже большими пальцами)
- Покажи, какие у них рога. (указательные пальцы приложить к голове и изобразить рога)

«Пальчики»
- Кулачки мы вместе сложим, (делаем кулачки и соединяем друг с другом средними фалангами)
- Нашим пальчикам поможем, 
- Разогнуться, распрямиться, (разгибаем пальчики, одновременно поворачиваем ладонями вверх, показываем ладошки)
- Пальчик к пальчику прижмем, (соединяем пальчики, как в игре «Повстречались»)
- Снова в кулачки сожмем.
- Разгибаем, распрямляем, 
- Снова в кулачки сжимаем.
- Раз, два, три, четыре, пять, (разгибаем пальчики и снова сжимаем в кулачки на каждый счет)
- Пальцы вышли погулять. (приподнять руки, показать пальчики, можно поиграть ими в воздухе, как в игре «Цветы», как будто они зашевелись на ветру)
- Ку-к, в домик спрятались опять. (спрятать руки за спиной)

«Большой пальчик»
Сжимаем руку в кулачек и поднимаем большой палец, приговаривая:
Этот пальчик самый главный.
Он на ручке для того,
Если спросят: «Как дела?»
Громко ты ответишь: «Во!»

«Братья-пальчики»
Сложить пальчики в кулачки, указательным и большим пальцем одной руки «будим» пальчики другой руки, начиная с большого пальца, нужный пальчик разгибаем. Хорошо сыграть в игру два раза и «разбудить» пальчики обеих рук.
Спят в избушке пятеро братьев.
Вставай Большак,
Вставай Указка,
Вставай Середка,
Вставай Сиротка,
И ты крошка Митрошка.
Привет, ладошка!

«Утро» или «Привет, ладошка!» (еще один вариант игры в «Братьев-пальчиков»)
- Утро настало, солнышко встало. (скрестить ладони, одна ладонь лежит на ладони или тыльной стороне другой, прямые пальцы образуют лучики солнца)
Сложить пальчики в кулачки, указательным пальцем одной руки «будим» пальчики другой руки, начиная с большого пальца, нужный пальчик разгибаем. Можно усложнить игру, чтобы пальцы одной руки будили друг друга. Большой пальчик будет будить указательный, стуча по нему, указательный средний и т.д.
- Эй, братец Федя, разбуди соседей.
- Вставай, Большай,
- Вставай, Указка,
- Вставай, Середка,
- Вставай, Сиротка,
- И крошка Митрошка.
- Привет, ладошка!
- Все потянулись и проснулись.
Поднять руки вверх, вытянуть пальчики и поиграть ими в воздухе. Можно похлопать в ладоши.

«Семья»
Сложить пальчики одной руки в кулачок и разгибать с помощью другой руки поочередно, начиная с большого пальца. Хорошо сыграть в игру два раза, с правой и левой рукой.
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик – бабушка
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
А вот этот пальчик - я,
Вот моя семья!

«Топ-топ»
- Большие ноги шли по дороге, (стучим ладошками по столу изображая шаги)
- Топ-топ, топ-топ.
- А маленькие ножки бежали по дорожке, (стучим всеми 10 пальчиками по поверхности стола, изображая топот множества меленьких ног)
- Топ-топ-топ-топ.

«Улитка»
Рисуем указательным пальцем одной руки спираль по ладошке другой руки, от середины ладошки до основания пальцев.
- Улитка, улитка, улитка ползет,
- Улитка подарки для деток везет.

«Очки»
«Бабушка очки надела и внучонка разглядела» (Соединив большой палец с остальными пальцами на каждой кисти, сделать два кружочка и поднести их к глазам)

«Котенок»
- У нашего котенка мягкие лапки, (делаем поглаживающие движения ладонями)
- Но на каждой лапке коготки-царапки! (сгибаем пальчики и показываем, как котенок выпускает коготки, то немного сжимая, то разжимая кулачек)

«Котята»
- Все котята мыли лапки: (трем ладошкой о ладошку, показываем, как моют руки)
- Вот так! Вот так!
- Мыли ушки, мыли брюшки: (трем ушки и животик)
- Вот так! Вот так!
- А потом они устали:
- Вот так! Вот так!
- Сладко-сладко засыпали: (сложить ладошки, поднести к уху и наклонить голову)
- Вот так! Вот так!

«Замок»
Скрепляем кисти рук - пальчик через пальчик, и получается замок.
- На двери весит замок, кто его открыть бы мог?
- Потянули-потянули, (тянем руки в разные стороны не разжимая пальцы)
- Покрутили-покрутили, (крутим то вверх, то вниз, поочередно то одной, то другой рукой не разжимая пальцы)
- Постучали-постучали, (стучим основаниями ладошек друг об друга не разжимая пальцы)
- Оп, замочек и открылся. (разъединяем ладони и разводим руки в разные стороны)

«Скворечник»
Делаем руками над головой домик – соединив кончики пальцев и разведя локти рук в разные стороны.
- Из скворечника торчат клювы (показываем клювы, соединив большие пальцы с остальными) маленьких скворчат (соединив ладошки так, как будто собираемся набрать в них воду)
- Клювик раз (показываем клюв одной рукой), клювик два (показываем клюв другой рукой)
- Лапка, лапка (кладем поочередно руки на стол растопырив пальчики), голова (делаем «замок»).
- Ку-к, и спрятались (показываем домик над головой или прячем руки за спиной).

«Еж»
- Под березой, (тянемся вверх, вытянув руки вверх, «раскрыв» как листья ладони и растопырив пальчики) на пригорке (показать руками жест – горку)
- Старый еж (сложить руками замок, но растопырить пальчики – иголки) устроил норку (сложить кулачки, руки согнуть в локтях, покрутить кулачками вокруг друг-друга)
- А под листьями шуршат пять (показать пять пальчиков) малюсеньких (сложить ладошки лодочкой) ежат (сложить руками замок, растопырив пальчики)

«Мишка»
- Как на горке (показать руками жест – горку) снег, снег («постукивающие» движения пальчиками в воздухе, в то время как кисти рук разводятся в стороны «рисуя» горку)
- И под горкой снег, снег (те же движения пальцами, кисти рук разводятся в стороны по прямой)
- А под горкой спит медведь (приложить кулачки к макушке, как будто это ушки у медведя)
- Тихо-тихо, не шуметь! Тссс (погрозить указательным пальцем и приложить палец ко рту)

«Птичка и еж»
- Птичка водичку ключиком пьет, (указательные пальчики – клювики, постучать ими по краю стола)
- Ёжик без ножек на животе ползет. (ладошки скользят по столу)
- Вдруг у ёжика выросли ножки,
- И побежал он по дорожке. (пальчики-ножки, постукивая ими по столу показать как ножки бегают)

«Про ежей»
«Говори ежонку еж: Здравствуй, здравствуй, как живешь?»
(соединяем мизинец с большим пальцем и делаем постукивающие движения)

«Апельсин»
- Мы делили апельсин, (соединяем руки в замок)
- Много нас, а он один. (разводим руки – показываем как много, затем пальчик – один)
- Эта долька для ежа, (сжимаем руку в кулачок, разгибаем мизинец)
- Эта долька для чижа, (разгибаем безымянный палец)
- Эта долька для утят, (разгибаем средний палец)
- Эта долька для котят. (разгибаем указательный палец)
- Эта долька для бобра, (разгибаем большой палец)
- А для волка кожура… (соединяем ладони у запястья, чуть согнутые пальце образуют полукруг, похожий на кожуру)
- Волк сердит на нас. Беда! (Руки в том же положении, развернуть ладони параллельно полу, согнутые пальцы одной руки постукивают о пальцы другой руки, как волчьи зубы. Можно поднести руки к подбородку, взяться за щеки, покачать головой и изобразить «беду».)
- Разбегайтесь кто куда! Ку-к и спрятались. (руки разводятся в стороны, пальчики, как ножки стучат по столу, потом руки прячутся за спину)

«Про грибы» (пальчиковая игра – считалочка)
- Шла ворона через поле (с помощью указательного и среднего пальца показать, как идут ножки)
- Шесть грибов несла в подоле (показать 5 пальчиков и еще 1)
- Сыроежку, боровик, подосиновик, груздь, опенок, шампиньон (загибать по очереди по одному пальчику)
- Кто не видел – выйди вон. (сначала закрыть ладошками лицо, потом показать указательным пальцем на дверь)

«Пять малышей»
- Один малыш качается в саду, (показать указательный палец, затем опустить его параллельно полу и изобразить им покачивающие движения вправо-влево)
- Два малыша купаются в пруду, (показать два пальца, движение руками в стороны как при плавании брасом)
- Три малыша ползут к дверям в квартире, (показать три пальца, ладошки скользят по столу)
- А в эту дверь стучат еще четыре. («стучим в дверь» кулачком в воздухе, показываем четыре пальца)
- С пятью другими тоже все в порядке: (показать ладошку пальцами вверх, все пальчики прямые, растопыренные в стороны)
- Им весело, они играют в прятки. (закрыть ладошками глаза)
- Где притаились, ясно и ежу, (сложить руками замок, растопырить пальчики – иголки)
- Но я глаза зажмурю и вожу: (закрыть одной ладошкой глаза)
- Один, два, три, четыре, пять (вторую ладошку сжать в кулачек и по счету поднимать по одному пальчику)
- Ну, берегитесь: я иду искать! (погрозить указательным пальцем, развести руки в стороны и изобразить будто кого-то ловим)

«На поляне дом стоит»
- На поляне дом стоит, (делаем руками над головой домик – соединив пальцы и разведя локти рук в разные стороны)
- На двери замок весит, (делаем замок - скрепляем кисти рук пальчик через пальчик)
- А за дверью стол стоит, (одну руку сживаем в кулачок и накрываем сверху открытой ладонью второй руки)
- А за домом частокол. (показать ладошки, пальчики прямые, растопыренные вверх и в стороны)
- Тук-тук, дверь открой, («стучим в дверь» кулачком в воздухе, делаем движение, похожее на открывание двери)
- Заходите, я не злой. (показываем движение ладошкой, когда кого-то зовут)

«У оленя дом большой»
- У оленя дом большой, (руки с растопыренными пальцами приложить к голове, изобразив рога, затем делаем руками над головой домик – соединив пальцы и разведя локти рук в разные стороны, и разводим руки в стороны – показываем какой большой дом)
- Он глядит в свое окно. (обе руки сгибаем под прямым углом в локте, держим предплечья и ладошки параллельно полу, одна руку держим на уровне груди, другую чуть выше головы, смотрим в получившееся «окно»)
- Зайка по лесу бежит (показать руками какие у зайки ушки, с помощью указательного и среднего пальца показать на столе, как бегут ножки или имитировать бег)
- В дверь к нему стучит:
- «Тук-тук дверь открой, («стучим в дверь» кулачком в воздухе, делаем движение, похожее на открывание двери)
- Там в лесу охотник злой» (указательным пальцем показываем в сторону, затем изображаем оружие: вытянув одну руку в перед, указательный палец выпрямляем, остальные пальцы сжимаем в кулак, приложить вторую руку, согнутую в локте, вытянутый вперед указательный палец согнутой руки прижимаем боком снизу к локтю прямой руки)
- «Поскорее забегай,
- Лапку мне давай» (показываем движение ладошкой, когда кого-то зовут, протягиваем ладонь, как для рукопожатия)

Из книги Агровой Анны "Практикум молодой мамы"